11 Aprile 2014
Esperienze come le flipped classroom e le studio schools, approcci didattici come il Problem o Project Based Learning tutto invita a riflettere su come ripensare la scuola, partendo dalla tecnologia, ma ben oltre la tecnologia!
L’11 Aprile 2014 a Verona un convegno gratuito.
Per info e iscrizioni:
http://www.icnos.net/ipadagogia
Il programma:
Orario | Talk / Attività |
---|---|
08.30 |
ARRIVO E REGISTRAZIONE |
09.00 |
SALUTI DELLE AUTORITÀPresidente CNOS, Direttore Ufficio Scolastico Regionale</td> </tr> |
9.30 |
INTRODUZIONEROBERTO FRANCHINI / COMITATO SCIENTIFICO ICNOS |
9.45 |
PRIMA SESSIONE: ESPERIENZE INTERNAZIONALIALLAN KJAER ANDERSEN / PRESIDE ORESTAD GIMNASIUM, COPENAGHENIl desiderio di apprendimento: una scuola pensata per muoversi, interagire e creare</td> </tr> |
11.00 |
COFFEE BREAK |
11.30 |
SECONDA SESSIONE: ESPERIENZE ITALIANEMASSIMO TOSI / APPLE DISTINGUISHED EDUCATORTutta un’altra classe: la tecnologia al servizio dell’apprendimento ALBERTO GRILLAI / PROGETTO NAZIONALE ICNOSiPad in classe: la nuova didattica nei 110 corsi del progetto MARIA GRAZIA OTTAVIANI / PROGETTO WIKIDISCIPLINAIstituto Einaudi di Verona con “classe 2.0”</td> </tr> |
12.45 |
CONCLUSIONIRoberto Franchini</td> </tr> </tbody> </table> |
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